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我们的教育体制偏重于应试

发布时间:2016-3-10 8:35:29   点击数:
其中,超四成的成年国民认为自己的阅读数量较少

做任何事情无疑都需要兴趣,阅读也一样中国人之所以不爱阅读,我认为最根本的原因在于没有从小养成热爱阅读的习惯,或者说,没有从阅读中找到乐趣这源于学校过于功利化的教育我们的教育体制偏重于应试,学生倘若占用了过多课本以外的阅读时间,就没有时间做习题了,这无疑也会影响到他们的学习成绩你看衡水中学精确到分的作息表里,可有课外阅读的时间?在最能培养孩子阅读兴趣的年龄,不让他们阅读、抑制他们的阅读兴趣,长大了他们会喜欢读书吗?显然不可能

每次看到同胞在国外旅游时折花乱扔垃圾,在国际航班上大打出手,在诺贝尔奖舞台上颗粒无收的新闻时,我总在想,其实这些问题也许可以通过阅太原晚报小记者投稿读解决一个认真阅读过孔子、托尔斯泰、巴尔扎克的人,素质肯定差不到哪里去,也会对学习一直抱有兴趣

4月23日,是世界读书日日前,第十二次全国国民阅读调查在北京发布调查称,2014年我国成年国民图书阅读率为58.0%,较2013年的57.8%上升了0.2个百分点相较于国人买lv、爱马仕的劲头,这个读书量也有点令人羞赧

原标题:别只在读书日关注读书

这些年,伴随着互联网的发展,阅读电子图书与新兴媒体的人越来越多,年轻人几分钟就刷一次微博,有出版界人士认为,“读就比不读强”,可这种碎片化阅读,会不会加剧浮躁之气,令人们更不爱阅读呢?

另一方面的原因,则在于传统图书发行市场本身的体制弊端,由于市场分割和垄断严重制约了图书业的发展,市场上同质化、质量低的太原晚报发行部电话图书过多,优秀图书却不能很好地占领市场,也影响到了读者的阅读兴趣大家若从书籍中得不到乐趣,自然也不爱读书


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