太原这所小学,因为书法出名了太原日报

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■点评：师红喜副校长的作品取法金文大篆。雄浑朴茂，意象飞动，师古而不泥古，时出新意。■点评：宁睿老师的作品取法“二王”，兼修“勤礼”。整体完整，章法处理得当；结字准确；用笔干净利落，刚健质朴。落款位置稍加调整，将为佳作。■点评：李芳校长的行书作品取法“二王”。法度严谨，笔力劲挺，正中寓欹，不失古朴与厚重。■点评：刘艺萱同学作品取法《勤礼碑》，通篇既统一，又有变化，形成了一种巧拙相生、于整饬中更有灵动的风格。落款行书功力显弱，须多加练习，以达完美。■点评：薄祺桓同学作品取法《九成宫》，结体平正，笔力方圆结合，凝重多姿，落款字稍显呆板，要勤加练习。■点评：张卿毓同学作品取法《礼器碑》，细劲雄健，端严而峻逸，方正秀丽兼而有之，却不失天真烂漫。建议今后注重对字形的严谨性。■点评：杨逸菲同学作品取法《勤礼碑》，作品通过笔画轻重、字形大小、疏密的反差有效地调节了全篇的节奏，气象博大。建议在细节的变化上多观察、勤练习，必有成效。■点评：要梓雯同学作品取法《勤礼碑》，结字沉稳，笔酣墨饱，大气磅礴，实乃佳作。■点评：闫鑫淼同学作品取法《勤礼碑》，横轻竖重，对比鲜明，雍容端庄，笔势相向多内蕴，是一幅难得的颜楷作品。墨香四溢修己修德迎泽区起凤街小学打造书法育人特色学校走进太原市迎泽区起凤街小学，到处都是浓浓的“书法艺术”气息，诉说与书法有关的人文历史。校园门口的大型浮雕字“琴棋书画以艺启智”沉实遒劲；校园内照壁石古朴厚重，“玉琢成器”四个大字由原山西省书法家协会主席田树苌先生亲笔题写；校园文化墙“琴棋书画”，犹如一幅书卷在我们面前徐徐展开；操场上，多米长的花坛围栏镶嵌着98块用楷书、隶书、魏碑三种字体雕刻的古诗词大理石板；教学楼里的墙壁上张贴着古今书法名家的生平简介和作品介绍……太原市迎泽区起凤街小学文化积淀深厚，该校积极探索，勇于实践，走出了一条以“书法育人”为特色的强校之路，被授予“国家级书法教育示范校”称号。合格规范的汉字书写是一名教师应具备的教学基本功，也是学生应具备的基本素质。重视书法教育便成了起凤街小学素质教育、内涵发展的重要内容之一。该校采取定期分散集中相结合的办法，聘请书法名家主讲，重点学习书法教育理论等，选派有专长的优秀教师参加国家、省、市、区级培训，博采众长。学校每周一节书法课，一节书法社团活动，每天15分钟午间练字，每学期一次书法展示，进行“分层学习，分层指导，分层评价”，让不同水平的学生都能在老师的指点与鼓励下，得到充分的发展。随机监测、督导，实行自测量分，持之以恒，巩固双姿达标率。平时批阅学生的作业时，老师除了批改外，评价形式还分书写和正确率两方面。并用加“红圈”“大拇哥”“红花”等方法给予鼓励，调动学生写好字的“内动力”，自然养成作业认真书写的好习惯。老师作品王晶涛山西省教育学会书法教育专业委员会会员，太原市青年书法家协会会员，中国龙泉书画院副院长。初以唐楷为师，后兼临篆书、汉隶、魏碑、“二王”等诸体略有成效。年得王师留鳌先生青睐，收为入室弟子。年中国书画函授大学毕业，年毕业于太原师范学校，从事书法教学工作至今。老师点评此次展出的为学校部分师生作品，体现了学校书法教育的成果，师生都在努力学古而求新。之所以侧重楷书作品，是因为我近几年来，领悟到正体书在基础教育中，传统教育的重要性。这些作品如泥土般低调、朴实，却真切地传承着国学基因，值得品味。与古为徒，既古愈新，是学习书法的理念。墨香四溢，修己修德，是书法学习宗旨。本期作品点评王晶涛书写中国简介汉字，承载着文明的曙光，从远古走来。它穿越了一个又一个朝代，穿越了漫漫长夜，走到了我们面前，在当今世界独树一帜。汉字是华夏文明的原始基因，也是中国文化的根。对古人来说，书法是日常生活不可或缺的组成部分。康有为看到了书法所容纳的中国人文精神，他说：“书虽小技，其精者亦通于道焉。”季羡林也将书法、京剧和《周易》称为中华之国粹。对于现代人来说，书法则是心灵的寄托与精神承载之所。为传承汉字文化、弘扬国学精粹，太原日报报业集团“书写中国”公益活动邀请全国著名书法家莅临太原，从年10月15日启动，持续进行。其目的是：开展书法讲座和交流，针对全市大中小学生传授书法入门基础和书法提高技巧以及书法文化精髓，并为大中小学校免费培训书法师资力量。“书写中国”公益活动以《太原日报》和《太原晚报》为平台，开辟专版，对优秀书法习作予以刊登并由专家点评。期间，太原美术馆举办太原市大中小学生书法习作展览。此活动致力于激发青少年学习书法的热情，提高书法技能，传承书法精粹，并搭建一个以书法为纽带的文化活动空间。同时，整合全国各地人文资源、自然景观，通过新媒体等手段，将“书写中国”公益活动打造成为独具影响力的文化品牌。太原日报报业集团“书写中国”公益活动在山西省书法家协会支持和指导下，由太原日报报业集团、太原市教育局、太原市美术馆、太原市书法家协会、奠中书院、太原日报书画院、灵空山书院、太原师范学院中国书法史论与艺术研究所主办，太原日报传媒集团承办。

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