专题报道
《山西应用科技学院：
让每一个学生都成才》
善为先行者，当好排头兵，办人民满意的教育，让每一个学生都能成为广受社会欢迎的应用型人才！今天，我们一起走进"应用型人才的摇篮"-—山西应用科技学院（以下简称"科院"）一起去探究——
破局：
抓住机遇敢为先，试点示范谱新篇
年6月，经山西省教育厅批准，在众多高校中脱颖而出，成为山西省应用型本科试点高校，是唯一获批的民办高校，为学校的可持续发展增添了无限的动力。
年11月，学校荣获全国职业教育最高奖——第五届黄炎培职业教育奖优秀学校奖。
年12月，宋兴航校长荣获了由中国高等教育学会、中华全国学生联合会、中国青年报联合举办推选的“学生喜爱的大学校长”荣誉称号。
年2月，科院又经山西省教育厅批准，成为山西省深化创新创业教育改革示范高校。学校定位于山西转型综改示范区的人才供应链，直接服务于转型综改区，努力打造成综改示范区的标杆学校。为此，科院积极制定详细实施方案，瞄准经济发展新增长点，配合行业、企业创新驱动发展提供人才供给，形成学校与区域经济社会联动的发展新格局。
年5月，校长宋兴航被山西省科教文卫体系统授予“五一劳动奖章”荣誉。
为了给广大学生提供平台，拓展应用众创空间，响应国家“双创”号召，科院在全校开展了“微创空间”“创客星辰”等项目，形成全校性的“1+N”创客集群，形成了有特色、有规模、有声势的“应用众创空间”，营造了良好的“双创”文化生态，为培养更多的适应社会需求的技术技能型的应用型人才不断求索。
探索：
先进理念作引导，与时俱进育英才
面对当前“互联网+”的新形势，学校积极响应“大众创业，万众创新”的号召，秉承“以质量求生存、以特色求发展”的办学方针，以“追求应用型与学术性融合，致力于专业与产业链对接”为核心理念，在人才培养模式大力革新，创办了“1+1”实验班，以“创新、创造、创业”的“三创精神”为指导，探索和构建“一专多能、活学活用”的创新创业应用型拔尖人才培养模式，在实践中带动学生创业，培养学生创业能力，以点带面推进学校创业课程体系，为拓展创业项目及培养自主创新人才提供人才支撑，取得了丰硕成果，学生们多次在各项创新创业活动中获奖。尤其是在年10月中旬山西省举办的“双创”活动中，“1+1”实验班学员袁雅倩同学荣列“创响山西”十大创新创业人物之一。年7月29日，也就是前几天，在山西省第三届“互联网+”大学生创新创业大赛暨第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛山西省选拔赛中，科院又取得了省级一等奖一项，二等奖两项的好成绩，学校荣获优秀组织奖。
方向：
立德树人是根本，关爱学生重在行
“立德树人”是学校素质教育的重要内容，在实践教学活动中，每一位老师通过课堂、讲座、座谈等各种方式及时了解学生思想动态、学习成绩、生活困难，想学生所想，急学生所急。学校学生除享有国家奖学金、励志奖学金、助学金以外，还有“杨宗先生励志奖学金”“兴航扶困奖学金”“企业资助双创奖学金”等，奖励优秀的、贫困的、最需要资助的学生刻苦学习，掌握真本领。同时，带动学生积极
